2022年3月30日晚八点，在结束了一天的教学活动后，马克思主义中国化教研室的教师们齐聚线上，就当天刚刚开始的全面线上教学和《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》实践教学环节展开教学研讨，教研室全体教师畅所欲言，积极献言献策，对改善线上教学和促进理论教学和实践教学相结合起到了积极作用。本次研讨会是马克思主义中国化教研室“青椒工作坊”一次例行活动，也是教研室党支部的一次学习活动。

首先，院长张鹏对当天的线上教学进行了总结，并对教师们的快速反应和良好的教学秩序提出了表扬。接着，副院长巩克菊结合当天的教学实际和学校的最新要求，对今后的线上教学工作作出了详细安排。

马克思主义中国化教研室的其他任课教师结合自己当天的教学经历，纷纷发言。党支部书记丁燕建议年轻教师要做足上网课的硬件准备，电脑、音效、镜头等基础设备要及早调试，避免突发情况出现；教研室主任尚振峰也从自身的经历和经验为年轻教师们分享了线上授课的各种注意事项和技巧；大部分老师从教学网络平台的选择、各类功能板块的使用、线上与学生沟通的技巧、教学环节的调整、卡顿不顺畅情况的处置、教师情绪的调整和保持等方面谈了自己的经验和心得体会。

线上教学经验总结结束后，在教研室主任尚振峰的主持下，各位老师又对本学期“概论课”的实践教学环节展开了讨论。鉴于目前疫情防控的实际，本学期的教学实践环节主要围绕学术实践展开，通过引导学生小组分工的形式，使用知网等学术平台搜集相关资源，通过小组讨论整理制作自选主题的学术长编；建立音频、视频、亲历者口述、图片、漫画等多媒体资源库；汇报展示本小组的最终成果。通过这样的实践教学环节，让学生深度参与学术研究全过程，并对红船精神、井冈山精神、长征精神、伟大抗战精神、伟大抗美援朝精神、“两弹一星”精神、特区精神、孔繁森精神、抗击“非典”精神、脱贫攻坚精神、伟大“抗疫”精神、改革开放精神、喀喇昆仑精神、丝路精神、伟大建党精神、沂蒙精神等中国共产党精神谱系有更加深入的学习和认识。

编审：张 鹏

终审：赵海涛