10月20日至23日，党的二十届四中全会在北京举行，会议审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》，为未来五年中国发展擘画蓝图。山东建筑大学马克思主义学院师生热切关注全会盛况，于10月26日就深入学习领会党的二十届四中全会精神，全面融入思政课课堂教学召开专题会议。

会议伊始，巩克菊院长强调了党的二十届四中全会的重大现实意义和深远历史意义，并指出学习好、宣传好、贯彻好党的二十届四中全会精神，是马克思主义学院当前和今后一个时期的重大政治任务和中心工作。全体思政课教师必须率先学习，深刻领悟全会精神，对照各门思政课，找准切入点和融合点，实现有机嵌入和自然渗透，在讲深、讲透、讲活党的二十届四中全会精神中增强大学生对中国式现代化的认同感和自信心。

随后，各教研室主任围绕如何将党的二十届四中全会精神系统、精准、生动地融入各门思政课教学进行了深入研讨。教研室主任纷纷表示，要将党的二十届四中全会精神精准融入各门思政课的知识体系和理论框架中，实现从“原理”阐释到“概论”分析的无缝对接；要聚焦重点，创新方法，通过集体备课，探索专题讲授、课堂讨论、实践调研等多种形式，从学生的困惑和问题入手，运用案例教学、对比分析，将宏大的理论叙事转化为生动的教学实践，在答疑解惑中引导学生深刻理解中国式现代化的核心要义，推动全会精神入耳、入脑、入心，切实提升思政课的育人效果。

王慧副院长就下一步工作提出明确要求：一是要深化学习研究，教师自身要先学一步、深学一层，准确把握党的二十届四中全会精神；二是要精心教学设计，修订教学大纲和教案课件，确保内容精准、方法得当；三是要加强集体备课，发挥团队优势，集中智慧，共享资源；四是要注重教学实效，关注学生思想动态和接受程度，及时答疑解惑，提升育人效果。

将党的二十届四中全会精神融入思政课教学，是一项严肃的政治任务和重要的教学改革工程。本次会议为马克思主义学院扎实推进党的二十届四中全会精神“三进”工作奠定了坚实基础。学院将以此为契机，充分激发广大教师的使命感和责任感，将传播党的最新理论成果转化为推动思政课改革创新的强大动力，以更加务实的工作作风，高质量推动党的二十届四中全会精神融入思政课教学走深走实。

审稿：赵林胜 编辑：李嘉麒 编审：张之稳 终审：李展