为贯彻落实学校年度教学工作部署，切实加强研究生教学质量监控，山东建筑大学研究生处于5月12日至23日（第12-13教学周）组织开展了研究生期中教学检查工作。本次检查采取“学院全面自查+学校重点督查”的联动机制，系统推进教学质量提升。

在学院自查阶段（5月12日-16日），各教学单位严格对照《2024-2025学年第二学期研究生管理系统各环节完成情况统计表》，重点核查了教学系统数据完整性、课程教学规范性、培养过程管理及学位与导师管理等关键环节，并对上学期期中检查发现问题的整改情况进行了“回头看”。

学校督导检查阶段（5月19日-23日）由研究生处牵头，组织校级督导专家组通过随堂听课、教学档案调阅、管理材料核查等方式，对教学运行、培养过程、学位管理等工作进行了多维度的质量评估。期间，特别组织召开了17场研究生教育专题座谈会，校级督导专家、研究生处负责人、各学院分管领导及师生代表围绕人工智能与研究生教育融合、联合培养基地建设、新《中华人民共和国学位法》实施背景下论文质量保障、培养方案优化、学术创新激励机制等议题展开深入研讨，共收集意见建议50余条。

此次检查是学校完善质量保障体系的重要环节，检查结果将作为各学院年度教学质量评价的重要依据。检查结束后，研究生处将联合校级督导形成中期检查报告，进一步完善“问题清单—整改台账—效果评估”的闭环管理机制，通过精准把脉、深挖根源、靶向施策、跟踪问效等举措，确保问题整改落实到位。同时，将充分吸纳师生建言，持续推进研究生教育教学改革，着力提升人才培养质量。

审稿：张 鹏

编审：李嘉麒

终审：张之稳