5月30日晚，为帮助同学们更好地理解社会工作实践教育的逻辑与实现路径，法学院邀请中国社会科学院大学社会学院副教授、少年儿童研究中心主任童小军开展《中国大陆社工实习教育的目标及其实现路径》的主题讲座。社会工作专业三个年级学生及部分专业教师参加，会议由副院长左敏主持。

童小军教授的讲座深入浅出，以“我们为什么要实习”、“实习的具体内容”、“实习的具体内容为什么是这样的”以及“我们能够做到吗”等为核心问题，结合自身丰富的学习与工作经历，系统、详细、生动地阐释了社会工作专业学生如何开展社工服务，以及在实习过程中遇到的常见问题和处理方式。对此，童教授在阐述课堂版、现实版和理想版三个版本的社会工作之间复杂关系的基础上，指出社会工作作为实践性很强的专业，学生在实习过程中应聚焦将“课堂所学”与“实践所做”有机互联融通起来，并在现实实践过程进行反思。同时，她强调，社会工作在我国还处在发展过程中，教育先行是社会工作本土化发展的重要特征，因此，我们应根据现实环境，通过专业教育，引领和回应发展。

童教授提出社会工作的实习目标应包括两个方面：一方面，发展学生能够辨别受助群体所面临问题的能力，掌握实践中社会工作的核心要素，修正影响社会工作者和案主之间服务关系的不良态度，发展学生适应环境的能力；另一方面，拥有理解和传达案主意愿、为案主解决问题以及探索问题的能力，能够处理多种问题和面对复杂生活环境的能力，拥有有效整合资源和管理人际关系的能力，能够了解社会工作者及其所在机构在提供帮助中所存在的局限性。本次讲座让同学们深化社会工作专业认识，完善专业实习规划，提升了专业认同度和自信力。

童小军副教授是美国丹佛大学社会工作硕士（MSW）和社会工作博士（PhD）；中国社会科学院大学社会学院副教授；少年儿童研究中心主任；中国社会工作教育协会儿童社会工作专业委员会主任委员（2016-2024）。

▐ 编辑：张一凡

▐ 编审：谢越悦

▐ 审核：刘艳飞

▐ 终审：罗琛阳